Anche le classi prime di quest'anno stanno sperimentando le tempere e stanno imparando non solo la tecnica pittorica bensì la Teoria del Colore, stiamo applicando il metodo learning by doing (imparare facendo). In laboratorio una parete è interamente dedicata al colore (non potevo farne a meno!) e ciò aiuta gli studenti ad acquisire informazioni in modo più autonomo.
Ispirata dalle opere di Gerhard Richter catalogate in Campionari di colori, ho proposto di creare delle griglie con 6 colonne e 6 righe di cm. 4 ciascuna.
Abbiamo iniziato così a stendere i colori primari, a miscelarli per creare i secondari e terziari. Ogni alunno ha deciso dove collocarli nella propria griglia, come un musicista che compone il personale brano…
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Ed ecco i lavori terminati!!!
Un ulteriore esercizio è stato quello delle gradazioni tonali con il bianco e con il nero, vi mostro alcuni esempi.
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