Gargoyle che sorveglia la città.

Vi presento un lavoro che appassiona sempre gli studenti. 

Questa volta abbiamo creato come sfondo per il gargoyle una città con i piani di profondità. Ecco i passaggi del progetto.

1.CREAZIONE DEL GARGOILE

 CHINA E PENNINO

cliccare QUI per vedere la lezione

2. PREPARAZIONE DI UNA CITTA' CON I PIANI DI PROFONDITA' 

ACQUERELLI

3. RITAGLIO DEL GARGOILE

4. IL GARGOILE VIENE INCOLLATO SULLA CITTA'

LAVORI TERMINATI

 

Il Romanticismo. Collage di opere d'arte.

 

Abbiamo da poco terminato il Romanticismo, studiato molti artisti, analizzato la loro vita e le loro opere. Come lavoro finale alle studentesse e studenti di terza  ho proposto di scegliere un artista e realizzare un collage di opere d'arte inserendone almeno sei.

Perché ho proposto proprio questa attività? 

Per imparare a fare ricerche online in modo appropriato, scegliendo immagini con buona risoluzione e stando attenti che appartengano all'artista del periodo studiato.

Per utilizzare applicazioni digitali già conosciute, oppure per conoscere siti gratuiti sicuri con cui lavorare.

Per  approfondire storia dell'arte utilizzando in modo consapevole e creativo il linguaggio digitale.

Per acquisire più competenze: ho chiesto infatti che  nella scelta delle opere ci fosse un criterio ben definito. Molti studenti hanno selezionato le opere raggruppandole per i soggetti rappresentati o per la tematica comune emergente, altri hanno evidenziato le qualità cromatiche delle opere inserite o seguito la cronologia delle creazioni.

Alcuni studenti hanno scontornato le figure incollandole su altre opere dell'artista in questione: si sono ottenute così nuove opere romantiche!! 

Guardate...

William Turner è stato l'artista più richiesto.

A seguire Caspar David Friedrich, tra alberi ed atmosfere sospese.

Ed ecco Francesco Hayez

Per finire Francisco Goya

Un'alunna si è persino divertita a trasformare gli autoritratti degli artisti in veri e propri mosaici costituiti da una miriade di opere d'arte!!!

I ritratti di Julian Opie

 

"Riducendo le cose ho cominciato a creare una versione infantile della realtà. Con forme riconoscibili.  Ho cercato di eliminare molti dettagli per trovare l'immagine giusta. I dettagli rallentano tutto."

E' un percorso iniziato con la classe prima A: osservare la realtà, riprodurla e semplificarla in linee, forme, colori e superfici.

Ci siamo ispirati alle opere e alle frasi dell'artista Britannico Julian Opie, per vedere il sito ufficiale cliccate QUI.

Ogni studente ha realizzato il proprio autoritratto o il ritratto di un compagno o compagna. Come? 

- Disegnando l'ovale del volto,

- tracciando poche linee per definire capelli, sopracciglia e labbra

- usando dei punti per rappresentare occhi e naso.

Un lavoro che risulta più facile ai bambini piccoli, perché più istintivi e meno razionali in tutte le forme di comunicazione, specialmente quando si esprimono con le immagini!

Mio figlio di cinque anni, non ha avuto esitazione quando gli ho fatto vedere le opere di Opie: ha preso in mano un pastello e...

Ecco i lavori dei miei studenti: c'è anche un ritratto della prof di arte... MI RICONOSCETE??? ; ))