Fauves o Espressionisti?

Che soddisfazione quando ci si può permettere di proporre agli studenti di terza dei lavori che li lascino liberi di esprimersi!!

... Ecco la mia richiesta: "Scegliete l'artista che avete studiato tra i Fauves e gli Espressionisti, interpretate il suo stile, scegliendo il soggetto e la tecnica migliore per rappresentarlo."

Qualche alunno si è limitato a copiare le opere, altri hanno invece autonomamente operato, eseguendo un ritratto di un/a compagno/a, guardando il paesaggio dalla finestra oppure ispirandosi alla propria personalità... Complimenti, avete creato opere interessanti! 

MATISSE , DERAIN, 

DE VLAMINCK

KIRCHNER e SCHIELE  

 

 MUNCH

STAMPA CON SOGGETTI ESPRESSIONISTI

 Per vedere la tecnica di stampa utilizzata clicca QUI

Milano Design Week

Anche quest'anno per tutti i giorni di apertura del Salone Internazionale del Mobile che da oggi si svolge presso la Fiera di Rho-Pero fino al 13 aprile, l'ingresso ai musei civici di Milano sarà gratuito.

E' una buona occasione per fare una passeggiata per le vie del FUORI SALONE e per visitare questi musei: Museo del Novecento,  Museo Archeologico, Museo di Storia Naturale, Musei del Castello Sforzesco, Palazzo Morando, Acquario civico, Galleria d'Arte Moderna e Museo del Risorgimento... Buona settimana!

Teaching COLOR THEORY. ACCORDI e CONTRASTI

Da alcune settimane gli alunni di prima A, B e C stanno facendo esperienza in laboratorio delle conoscenze apprese dalla Teoria del COLORE di Itten; lavorando con le TEMPERE si comprende meglio ciò che si studia sul libro!

Colori PRIMARI SECONDARI e TERZIARI

Gradazioni tonali con il bianco

Gradazioni tonali con il nero

Presento una serie di fotografie per completare la lezione su ACCORDI e CONTRASTI CROMATICI.

ACCORDI ACROMATICI

ACCORDI MONOCROMATICI

ACCORDI POLICROMATICI

  

 CONTRASTO DI COLORI PURI

 

             CONTRASTO DI COMPLEMENTARI

 

CONTRASTO DI COLORI CALDI E FREDDI

 

CONTRASTO DI CHIARO E SCURO

Altro sito interessante: https://www.fontanesi.ch/immagine/colore/
Una lezione sul colore DIVERTENTE ed EFFICACE la trovate nel VIDEO di Claudia Cortés COLOR IN MOTION

OPERE d'ARTE che... PARLANO

Questo articolo è indirizzato in particolare agli studenti di terza media: gli Esami di Stato sono ormai prossimi, l'anno scorso pensando al colloquio d'esame avevo indicato dei possibili percorsi nell'arte del Novecento e consigliato un sito interessante per creare le mappe concettuali.

Ispirata dalle opere POP di Roy Lichtestein quest'anno ho preparato un lavoro che coinvolge le discipline linguistiche (inglese, francese, spagnolo): ho inserito dei balloons (le nuvolette dei fumetti) in opere dell'Ottocento e del Novecento che come soggetto presentano gruppi di persone o anche singoli individui. 

Gli alunni potranno così  riempire i balloons inserendo una frase, un'esclamazione, un pensiero ad ogni personaggio raffigurato nel dipinto oppure descrivendo  semplicemente l'opera.

Le opere del Romanticismo si prestano benissimo a questa operazione!

Anche l'Impressionismo, con le opere di Degas e Renoire ad esempio, può essere inserito in questa esperienza...

Nelle opere diVan Gogh e Munch gli alunni potranno inserire frasi malinconiche o addirittura inquietanti...

 Come tralasciare l'opera contro tutte le guerre!? 

...e quella che inneggia alla gioia di vivere!?

Sono solo degli esempi, si possono trovare tantissime altre opere (Dalì, Hopper, Caillebotte, Guttuso, Haring...). Ne discuteremo certamente in classe ;)