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Ispirata dalle opere POP di Roy Lichtestein quest'anno ho preparato un lavoro che coinvolge le discipline linguistiche (inglese, francese, spagnolo): ho inserito dei balloons (le nuvolette dei fumetti) in opere dell'Ottocento e del Novecento che come soggetto presentano gruppi di persone o anche singoli individui.
Gli alunni potranno così riempire i balloons inserendo una frase, un'esclamazione, un pensiero ad ogni personaggio raffigurato nel dipinto oppure descrivendo semplicemente l'opera.
Le opere del Romanticismo si prestano benissimo a questa operazione!
Anche l'Impressionismo, con le opere di Degas e Renoire ad esempio, può essere inserito in questa esperienza...
Nelle opere diVan Gogh e Munch gli alunni potranno inserire frasi malinconiche o addirittura inquietanti...
Come tralasciare l'opera contro tutte le guerre!?
...e quella che inneggia alla gioia di vivere!?
Sono solo degli esempi, si possono trovare tantissime altre opere (Dalì, Hopper, Caillebotte, Guttuso, Haring...). Ne discuteremo certamente in classe ;)
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