Didattica a distanza e fotografia

 

Era poco più di un anno fa quando iniziammo a fare lezione a distanza, ci risiamo: nuovamente in casa davanti ad uno schermo, con tutte le difficoltà e le distrazioni che inevitabilmente si possono incontrare. 

Come rendere piacevole e divertente la lezione di arte? Come rendere protagonisti gli studenti? 

La fotografia è certamente il linguaggio che appassiona i ragazzi.

Utilizzarla nelle mie lezioni per creare ricerche, per modificare e assemblare le immagini,  scoprire nuovi strumenti in ambito digitale, è sempre stato utile ed efficace. 

Ho proposto delle "sfide fotografiche"

Vi ricordate  A caccia di ombre ... cliccate QUI e QUI

La più recente Collage con frutta a contrasto cliccate QUI

Altro lavoro interessante è stato A caccia di textures : gli studenti di classe prima hanno scattato foto in giro per casa e poi composto fotocollage. Cliccate QUI

Vi mostro i miei scatti.

Textures naturali

Textures in bagno

Vimini

E quelli degli studenti

I volti di Steve Mc Curry

Il ritratto fotografico è forse lo scatto più complicato da eseguire, bisogna creare sintonia con il soggetto da fotografare, cogliere il suo sguardo e l'espressione più autentica della persona che abbiamo di fronte al nostro obiettivo, in modo che lo scatto possa "parlare" all'osservatore.

Con gli studenti di terza A abbiamo affrontato questa tematica, abbiamo conosciuto il lavoro del fotografo americano Steve McCurry,  analizzato gli innumerevoli ritratti (cliccate QUI ).

Poi abbiamo realizzato questo esercizio grafico: tagliato a metà una fotocopia di un ritratto di McCurry,

incollata su foglio ruvido, completato la metà mancante utilizzando matite HB,2B e 2H, concluso con il chiaroscuro. BRAVISSIMI!!!

LAVORI TERMINATI

 

UN ALBERO COMPOSTO DA TANTI SCATTI

Sono foto "di repertorio", quando più di un anno fa potevamo lavorare in gruppo nel laboratorio di arte... sono rimaste sospese nel blog perchè era un lavoro collaborativo svolto a ridosso dell'avvento della pandemia.

Ci tengo a condividerlo per gli ottimi risultati ottenuti non solo nei "prodotti finali" ma specialmente nelle fasi preparatorie, dove ciascun allievo è diventato collega dell'altro e l'entusiasmo nel collaborare ha riempito l'aula di arte! BRAVI

Lavoro delle classi 1A e 1C dell'anno 2019-2020.

Lavoro individuale

IN GIARDINO A FOTOGRAFARE

Lavoro a gruppi

IN LABORATORIO AD ASSEMBLARE

LAVORI TERMINATI