Preziosi come gemme.

Utilizzare gli acquerelli per ottenere effetti di trasparenza e luminosità, con questo obiettivo ho proposto un esercizio alla classe 2A: creare una composizione di gemme preziose. Ecco le fasi del lavoro.

 1.  disegnare le gemme su foglio ruvido bianco,

dipingere ad acquerelli

e rifinire a matite colorate.

 2. ritagliare ed incollare

 le forme su cartoncino nero

 3. creare dei riflessi a matita su cartoncino

COMPOSIZIONI TERMINATE

Dentro un'opera del Rinascimento

Vi presento un lavoro svolto con studentesse e studenti di classe seconda.
Entrare in un'opera antica, immedesimarsi nel Duca o nella Duchessa di corte del Rinascimento e farsi un autoritratto di profilo come quelli realizzati da Piero della Francesca per gli sposi Battista Sforza e Federico da Montefeltro.

Fase 1

Disegnare il proprio volto di profilo

Ricercare l'abbigliamento in uso nel Rinascimento

 (capigliatura, accessori...) e disegnare il proprio vestito

Fase 2

Colorare con acquerelli e matite per i dettagli

Fase 3

Preparare lo sfondo su cartoncino blu

Creare un paesaggio naturale in prospettiva aerea

Colorare a pastelli ad olio

Fase 4

Ritagliare il volto ed incollarlo sul cartoncino

LAVORI TERMINATI

Disegnare con la luce

Un Laboratorio creativo completamente al buio!

Ispirati da Pablo Picasso (cliccate QUI per vedere le fotografie di repertorio) abbiamo lavorato a gruppi di quattro studenti ciascuno, l'aula al buio e un'idea in testa: DISEGNARE CON LA LUCE!!?

Abbiamo impostato il tempo di posa della macchina fotografica a 4 secondi, tracciando linee di luce con una torcia (va bene anche quella dello smartphone) nel buio dell'aula abbiamo creato segni e disegni. Ecco gli esperimenti della classe 1A, ci vorrà ancora molta pratica  per ottenere forme definite e riconoscibili come quelle di Picasso, ma certamente è stata un'esperienza interessante e divertente ;)) BRAVI!!!