Textures exercise. Il quaderno di Arte.

Da quest'anno gli alunni di prima hanno uno strumento utile per l'apprendimento, sia per quanto riguarda la comunicazione visiva che per la storia dell'arte: il quaderno degli appunti.

Vi mostro come abbiampo affrontato l'argomento delle Textures: la lezione in classe avviene sottoforma di discussione, si osservano immagini dal libro, mentre l'insegnante sulla lim imposta uno schema grafico anche gli studenti sintetizzano sul quaderno e spesso partecipano al completamento dello schema alla lavagna.

A casa terminano il lavoro, in questa lezione dovevano eseguire una ricerca di textures naturali ed artificiali ritagliando riviste o fotografieper poi incollarle sulla pagina dedicata,  mentre in classe hanno creato con la penna nera interessanti textures grafiche!

 

 

             

                          

LOOK at my SUNGLASSES! Autoritratto con occhiali da sole

Per affrontare l'esercizio non proprio facile dell'autoritratto, ho proposto ai ragazzi di 3B una versione con occhiali da sole!

Dopo aver disegnato lo schema compositivo del volto, ogni studente ha personalizzato la montatura dell'occhiale, sulle lenti ha rappresentato alcuni sogni e progetti per il futuro. Il volto è  stato realizzato in bianco e nero con la tecnica del chiaroscuro, lenti e sfondo a colori con tecnica a piacere.

 

Optical LINES. L'illusione delle LINEE

Cosa possiamo creare con semplici linee? L'esercizio con gli studenti di prima B dimostra come si possa dare rilievo a forme modificando l'andamento delle linee...

 

Ogni alunno ha scelto un soggetto, lo ha disegnato sul foglio tracciandone la sagoma, ha disegnato linee parallele sullo sfondo e curve ogni volta che la linea incontrava la figura.

  

Con i pennarelli ha ripassato il lavoro, aggiungendo in ultimo un leggero chiaroscuro con la matita 2B sul lato destro del soggetto per ottenere l'ombra... l'effetto è assicurato!!